Реализуемые образовательные программы

Подраздел 1. Обеспечение документооборота по учету и движению кадров и администрирование документооборота

Подраздел 2. Деятельность по обеспечению, оценке, аттестации и развитию персонала

Подраздел 3. Деятельность по организации труда и оплаты персонала

Подраздел 4. Документационное обеспечение управления персоналом предприятия

Подраздел 5. Воинский учет: новые требования и цифровые изменения

Итоговая аттестация

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Подраздел 1. Законодательство Российской Федерации и нормативная правовая база, регламентирующая осуществление закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд

Подраздел 2. Способы закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд

Подраздел 3. Государственные и муниципальные контракты

Подраздел 4. Мониторинг и контроль в контрактной системе

Итоговая аттестация

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Основные концепции бюджетной системы и организации бюджетного (бухгалтерского) учета

Бюджетный (бухгалтерский) учет активов и пассивов

Санкционирование расходов, бюджетная (бухгалтерская) отчетность

Итоговый тест

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Урок в начальной школе в соответствии с ФГОС

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания в начальной школе

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Урок в начальной школе в соответствии с ФГОС

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания в начальной школе

Итоговое тестирование

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Социально-технологические особенности работы с детским коллективом

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Урок русского языка и литературы в соответствии с ФГОС

Теория и методика преподавания русского языка и литературы

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Теория и методика преподавания русского языка и литературы

Урок русского языка и литературы в соответствии с ФГОС

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Теория и методика воспитания

Итоговое тестирование

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Социально-технологические особенности работы с детским коллективом

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Урок в соответствии с ФГОС

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания математики

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Урок в соответствии с ФГОС

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Теория и методика воспитания

Итоговое тестирование

Социально-технологические особенности работы с детским коллективом

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания математики

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Урок в соответствии с ФГОС

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания иностранного (английского) языка

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания иностранного (английского) языка

Урок в соответствии с ФГОС

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Теория и методика воспитания

Итоговое тестирование

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Социально-технологические особенности работы с детским коллективом

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания истории в школе

Урок в соответствии с ФГОС

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Итоговое тестирование

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Теория и методика воспитания

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Социально-технологические особенности работы с детским коллективом

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания истории в школе

Урок истории в соответствии с ФГОС

Итоговое тестирование

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Итоговое тестирование

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания технологии в школе

Урок технологии в соответствии с ФГОС

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания труда (технологии) в школе

Теория и методика воспитания

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Итоговое тестирование

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Социально-технологические особенности работы с детским коллективом

Урок технологии в соответствии с ФГОС

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Федеральный закон № 44-ФЗ от 5 апреля 2013 года "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд"

Гражданский кодекс Российской Федерации

Бюджетный кодекс Российской Федерации

Трудовой кодекс Российской Федерации

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях

Федеральный закон "О защите конкуренции" №135-ФЗ от 26.07.2006

Федеральный закон "О техническом регулировании" №184-ФЗ от 27.12.2002

Федеральный закон "Об электронной подписи" №63-ФЗ от 06.04.2011

Федеральный закон "О противодействии коррупции" №273-ФЗ от 25.12.2008

Профессиональный стандарт «Специалист в сфере закупок», утвержденный приказом Минтруда России от 10 сентября 2015 г. №625н

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Профессиональный стандарт 07.003 «Специалист по управлению персоналом» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 09 марта 2022 г. N 109н)

Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовое обеспечение школьного образования в соответствии с ФГОС

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Нормативно-правовые акты по воинскому учету граждан в организации

Должностные обязанности сотрудника, ответственного за ведение воинского учета

Сведения о воинском учете в личной карточке сотрудника форма Т- 2

Приказы, акты приема передачи. Методы защиты персональных данных

План работы по осуществлению воинского учета граждан. Отчет формы Ф-18

Итоговый контроль

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

Менеджмент

Теория принятия решений

Маркетинг. Управление продажами

PR. Реклама. Брендинг

Финансовый учет

Управленческий учет

Основы налогообложения

Основы бухгалтерской отчетности

Управление персоналом

Психология управления. Психология лидера

Всего - 0

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);

кол-во обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица — 0 (в т.ч. иностранных граждан — 0);